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多職種連携教育の教育効果測定と評価尺度に関する現状－学部学生向け多職種連携学習評価尺度開発の背景－
https://hsuh.repo.nii.ac.jp/records/11365
https://hsuh.repo.nii.ac.jp/records/1136579b80b04-9ad6-4e03-8273-af4d206f2c63
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
多職種連携教育の教育効果測定と評価尺度に関する現状－学部学生向け多職種連携学習評価尺度開発の背景－ (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-02-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 多職種連携教育の教育効果測定と評価尺度に関する現状－学部学生向け多職種連携学習評価尺度開発の背景－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Measurements of educational effect and evaluation scales in interprofessional education －Development of the Undergraduate Version of the Interprofessional Learning Scale (UIPLS)－ | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 著者 |
安部, 博史
× 安部, 博史× 矢田, 浩紀× 山本, 武志 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 38853 | |||||
| 姓名 | Hiroshi, ABE | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 38854 | |||||
| 姓名 | Hironori, YADA | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 38855 | |||||
| 姓名 | Takeshi, YAMAMOTO | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Interprofessional Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Interprofessional Working | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Medical Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Evaluation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Scale development | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 書誌情報 |
ja : 北海道医療大学人間基礎科学論集 en : Journal of Health Sciences University of Hokkaido － Liberal Arts and Sciences － 号 48, p. A14-A22, 発行日 2022-11-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13463020 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
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Cite as
安部, 博史, 矢田, 浩紀, 山本, 武志, 2022, 多職種連携教育の教育効果測定と評価尺度に関する現状－学部学生向け多職種連携学習評価尺度開発の背景－: A14–A22 p.
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